Sigieri di Brabante

il maestro del vicolo della paglia

Parigi · ? – c. 1284

La carta di Sigieri di Brabante nel gioco La Crepa Junior

Carta comune del gioco La Crepa Junior.

La sua grande idea

Raccontare un'idea senza affermarla

La sua storia

Sigieri di Brabante insegnava a Parigi nel Duecento. Era un maestro della facoltà delle arti, e il suo lavoro, scritto nel regolamento, era spiegare i libri di Aristotele. Ma alcune conclusioni di Aristotele non andavano d'accordo con la fede cristiana: per esempio, che il mondo è eterno, cioè che non ha mai avuto un inizio. Che cosa doveva fare un maestro? Sigieri indicò una crepa: raccontare che cosa pensa un filosofo non è dire che ha ragione. Se si ragiona solo con le cause naturali, cioè con ciò che succede in natura, si arriva a quella conclusione; la fede dice altro. È la differenza che c'è fra dire «per il fisico non esistono i colori» e dire «i colori non esistono»: la prima frase parla di un modo di guardare, la seconda del mondo. Per i teologi, gli studiosi della fede, era una scusa. Sigieri fu accusato e chiamato davanti all'inquisitore, lasciò Parigi per andare alla corte del papa e morì in Italia intorno al 1284.

Una domanda per te

Si può spiegare bene un'idea con cui non si è d'accordo, senza che gli altri pensino che sia la tua?

La frase

«Raccontare l'opinione di un filosofo non vuol dire affermarla: qui si cerca che cosa intendeva Aristotele, più che la verità.»

In parole semplici: Se ti racconto che cosa pensa un altro, non sto dicendo che la penso anch'io così.

Quando in classe riassumi una storia in cui un personaggio dice una bugia, non sei tu a mentire: stai raccontando. Sigieri chiedeva la stessa cosa quando spiegava Aristotele. Il difficile è che anche chi ascolta deve accorgersene: se si distrae un attimo, sente la frase e perde il «secondo lui».

Esperimento mentale: Difendere un'idea che non è tua

Ti serve: due o tre compagni, alcuni foglietti, una penna

  1. Scegli un'opinione: su un foglietto scrivi un'idea con cui non sei d'accordo, per esempio «l'intervallo dovrebbe durare cinque minuti».
  2. Spiegala bene: per un minuto esponi ai compagni le ragioni migliori a favore di quell'idea, cominciando con «Secondo chi la pensa così…».
  3. Aggiungi la tua parte: alla fine di' chiaramente che cosa pensi tu.
  4. Fai la prova dell'ascoltatore distratto: chiedi a un compagno che ha sentito solo l'inizio o solo la fine che cosa pensa che tu creda davvero.
  5. Togli il «secondo»: copia su un foglietto una sola frase del tuo discorso, senza «secondo chi la pensa così», e falla leggere a qualcuno che non ha sentito niente. Che cosa capisce?

Che cosa hai scoperto? Hai fatto il lavoro di Sigieri: spiegare bene un'idea che non è tua. Si può fare, se dici chiaramente «secondo chi la pensa così». Ma hai visto anche la crepa: chi ascolta a metà, o legge una frase staccata dal resto, perde quel «secondo» e crede che tu la pensi così. A Sigieri successe proprio questo: per molto tempo lo si è conosciuto solo da frasi tolte dai suoi discorsi.

Lo sapevi?

Una generazione dopo, il poeta Dante mise Sigieri in Paradiso, fra gli spiriti sapienti. E a presentarlo è proprio Tommaso d'Aquino, che aveva scritto contro le sue idee. Perché? Ce lo chiediamo da settecento anni.

Perché conta ancora oggi

Quando a scuola racconti che cosa pensava un personaggio di una storia, non stai dicendo che aveva ragione: stai spiegando il suo pensiero. Sigieri di Brabante, maestro a Parigi più di settecento anni fa, difendeva proprio questa differenza: quando spiego Aristotele, diceva, cerco che cosa pensava lui, non che cosa è vero. Ad alcuni sembrò una scusa, e lo accusarono di credere in «due verità» opposte, una per la filosofia e una per la fede; ma nei suoi scritti questa idea non c'è: era il modo in cui lo descrivevano i suoi accusatori. Più di trent'anni dopo la sua morte il poeta Dante lo mise in Paradiso, e chi leggerà la Divina Commedia alle superiori incontrerà il suo nome. Prova a chiederti: si può spiegare bene un'idea senza crederci?

I valori della sua carta

Curiosità: 74
Studiava a fondo i libri di Aristotele, anche nei punti più scomodi.
Logica: 88
Fece una distinzione precisa: raccontare che cosa pensa qualcuno non vuol dire dire che ha ragione.
Fantasia: 56
Più che inventare idee sue, voleva spiegare bene quelle di Aristotele.
Coraggio: 84
Continuò a spiegare idee scomode, fu processato e dovette lasciare Parigi.
Dialogo: 80
Era un maestro: il suo lavoro era spiegare i libri agli studenti in modo chiaro.

Per i più grandi e per gli adulti

Sigieri di Brabante è raccontato nel volume 3 di La Crepa, Da Parigi 1210 alla vigilia dell'umanesimo, capitolo 10: «L'eternità del mondo».

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